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       为深入学习贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神，落实立德树人根本任务，12月9日至12日期间，学校开展了课程思政公开课教学活动，积极推进学校“课程思政”建设，切实提升课程思政育人效果。

       活动期间，各主讲教师精心备课，仔细梳理教材内容，深挖各专业课程蕴含的思政元素，巧妙地把思政元素融入课堂教学之中，打造共融共生的课堂，深入推进思政课程与课程思政同向同行，为全校教师展现出一堂堂优质的公开示范课。

       信息技术组张海老师的《制作宣传册封面》，将学生提升审美、注重仪容仪表等思政元素融入专业教学之中，实现了思政元素与专业知识的深度融合，并运用激情生动的解析，引导学生进行自主探究实践，学中做，做中学。

       语文组李娴老师《语文—将进酒》，将树立正确三观观、坚定理想信念等思政元素融入语文教学之中，从李白自信乐观的人生观中获得启迪，提高审美情趣、深化对人生的认识，在诵读中渗透理解、渗透点拨，用诵读撬开文本，撑起课堂，实现自然升华，达成教学目标。

       公共艺术组邹玉涛老师的《新木兰辞》，紧扣教学大纲完成任务，贴合广告艺术专业培养核心素养。教学时，巧妙将知识点融入各环节，以聆听鉴赏为基，引导学生想象、比较、讨论、分析、拓展并总结，注重专业融合，运用多元教学方法，让学生沉浸作品，建设性地启发学生留意传统戏曲音乐魅力，助力传承发扬中国传统音乐文化。

       商贸组黄晨敏老师主讲的《助农短视频》一课将助农短视频策划的相关知识与三农问题相结合，引导学生关注乡村振兴战略，传承乡村传统农耕文化，培养学生的家国情怀和社会责任感。通过视频展示、案例讲解、学生探索等多种授课方式引导学生应用电商专业知识助力乡村产业发展，带动农民增收，建设繁荣新农村。

       汽修组卢文斌老师在讲授专业课《齿轮传动》章节中，将工匠精神等思政内容与齿轮传动进行有机融合，设置粘贴渐开线齿轮各部分名称等环节，引导学生深入理解课堂重点内容，并通过完成任务单、小组上台展示汇报等，将所学知识学以致用。

       旅游组杨琳老师的《旅游地理 - 遇见极致中国》，紧依旅游地理学特性，细化内容融入思政，助学生树正确三观。借多学科视角析旅游现象，立足本土特色搜集文献、旁征博引，激发课堂活力，于专业教学强化思政教育，唤起学生家国情怀，增其祖国认同、民族自豪与学习获得感。

       公共艺术组童妙老师的《最炫民族风——金蛇狂舞》，以民族器乐合奏作品为切入点，将乐器和创作手法进行深入剖析，并巧妙地运用多种课堂互动手段，使学生从三重审美角度全方位感受中国传统乐器带来的全新审美体验，加深对民族音乐的认同感！

       立德树人，思政先行。此次课程思政公开课活动为全体教师搭建了互相学习、互相交流的平台，进一步促进课堂教学质量的提高和教学效率的增强，推动了学校思政教育工作的进一步发展。学校将继续深入开展课程思政教学活动，推动课程思政与学科教学深度融合，促进教师专业技能的全面提升，引领学生在德智体美劳各方面取得均衡发展，最终成长为有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人。

       撰稿：邓刘生

       图片：龙   艳

       编辑：揭淑荣

       初审：郑君强

       复审：胡安生

       审核：罗世钦